Humildad

1. Virtud que consiste en el conocimiento de las propias limitaciones y debilidades y en obrar de acuerdo con este conocimiento.
2. f. Bajeza de nacimiento o de otra cualquier especie.
3. f. Sumisión, rendimiento.

Paradigma

1. Ejemplo o ejemplar.
2. m. Ling. Cada uno de los esquemas formales en que se organizan las palabras nominales y verbales para sus respectivas flexiones.
3. m. Ling. Conjunto cuyos elementos pueden aparecer alternativamente en algún contexto especificado; p. ej., niño, hombre, perro, pueden figurar en El -- se queja.

Empatía

Identificación mental y afectiva de un sujeto con el estado de ánimo de otro. 

Oportunidad

Sazón, coyuntura, conveniencia de tiempo y de lugar.

Sección de un comercio en la que se ofrecen artículos a un precio más bajo del que normalmente tienen.

Motivar

1. Dar causa o motivo para algo.
2. Dar o explicar la razón o motivo que se ha tenido para hacer algo.
3. Disponer del ánimo de alguien para que proceda de un determinado modo.

Pedagogía

1. Ciencia que se ocupa de la educación y la enseñanza.
2. En general, lo que enseña y educa por doctrina o ejemplos.

Ilusión

Concepto, imagen o representación sin verdadera realidad, sugeridos por la imaginación o causados por engaño de los sentidos.

Esperanza cuyo cumplimiento parece especialmente atractivo.

Viva complacencia en una persona, una cosa, una tarea, etc

.

Profesor/a

Profesor: Persona que ejerce o enseña una ciencia o arte.

Imaginación

Quédate con la que más te guste:

1. Facultad del alma que representa las imágenes de las cosas reales o ideales.
2. Aprensión falsa o juicio de algo que no hay en realidad o no tiene fundamento.
3. Imagen formada por la fantasía.
4. Facilidad para formar nuevas ideas, nuevos proyectos, etc.

Y ahora te planteo: ¿no crees que al mundo le empieza a faltar imaginación?

Fábula

Esto es, según la RAE: Breve relato ficticio, en prosa o verso, con intención didáctica frecuentemente manifestada en una moraleja final, y en el que pueden intervenir personas, animales y otros seres animados o inanimados.

Recuerdo los libros de lectura que utilizábamos cuando íbamos al cole. Y recuerdo también que alguna nos aprendimos de memoria.

Competencia

Consultando nuestro diccionario, varias acepciones:
1. (Del lat. competentĭa; cf. competir)

• Disputa o contienda entre dos o más personas sobre algo.

2. (Del lat. competentĭa; cf. competente).

• Pericia, aptitud, idoneidad para hacer algo o intervenir en un asunto determinado.

• Atribución legítima a un juez u otra autoridad para el conocimiento o resolución de un asunto.

Resulta complejo y más aún si le añadimos adjetivos como básica o profesional.

Formación.

Formación es la acción y efecto de formar o formarse.

Formar tiene muchas acepciones, entre las que se encuentran "juntar y congregar personas o cosas, uniéndolas entre sí para que hagan aquellas un cuerpo y estas un todo" o "dar forma a algo" o "Dicho de una persona: Adquirir más o menos desarrollo, aptitud o habilidad en lo físico o en lo moral.

Alexandre Dumas escribió: "¿Cómo es que, siendo tan inteligentes los niños, son tan estúpidos la mayor parte de los hombres? Debe ser fruto de la educación."